注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面誊写占5分)，考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是有效的;

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”-并交回。

一、语文积累与运用

1.默写。

(1)学而不思则罔，_______________________。(《论语·政》)

(2)黄发垂髯，_______________________。(陶渊明《桃花源记》)

(3)______________________ ，送儿还故乡。(《木兰诗》)

(4)______________________？ 烟波江上使人愁。(崔颢<黄鹤楼》)

(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中，“_________________，________________”两句借明月表达了对友人的深厚情感。

(6)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“_________________？_________________”

(7)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，“________________ ，_________________”两句赋予山河以人格特征，写出了潼关地势的险要。

【答案】    (1). 思而不学则殆    (2). 并怡然自乐    (3). 愿驰千里足    (4). 日暮乡关何处是    (5). 我寄愁心与明月    (6). 随君直到夜郎西    (7). 何处望神州    (8). 满眼风光北固楼    (9). 峰峦如聚    (10). 波涛如怒

【解析】

【分析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、怡、夜郎、峦”等字词容易写错。

2. 请运用所积累的知识，完成下列小题。

虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来，他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌，能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥，都是自发的，唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了，或者想到了一个合适的歌，他就突然引hang高歌，指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱，从农民那里学新的民歌，这时农民就拿出来陕西琵琶。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

缘（     ）故    劲（      ）儿    引hang（      ）高歌

(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是（ ）

A. 粽叶飘香 B. 光辉历程   C. 绿水青山   D. 面向未来

(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是（ ）

A.葡萄美酒夜光杯 B.谁家玉笛暗飞声   C.萧鼓追随春社近   D.五十弦翻塞外声

(4)以上文段节选自长篇纪实作品___________ (又名(西行漫记》)，选文中的“我”指的是___________(人名)。选文中“他们”___________的美好品质尤为突出。

【答案】    (1). （1）yuán    (2). jìn    (3). 吭    (4). （2）B    (5). （3）A    (6). （4）红星照耀中国    (7). 埃德加·斯诺（或“斯诺”）    (8). 乐观、坚强

【解析】

【分析】

【详解】（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“吭”的字形和“劲”字的读音。

（2）“新的民歌”的短语结构类型是偏正短语；

A.粽叶飘香（主谓短语）；

B.光辉历程（偏正短语）；

C.绿水青山（并列短语）；

D.面向未来（动宾短语）；

故选B。

（3）B.“谁家玉笛暗飞声”的“笛”是乐器；

C.“萧鼓追随春社近”的“萧鼓”是乐器；

D.“五十弦翻塞外声”的“五十弦”指的是乐器；

故选A。

（4）《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。选文中的“我”指的是作者自己——埃德加·斯诺；选文中“他们”是指红军的指挥员和战士们，从文本中叙写的“唱歌”，可以看出他们“乐观、坚强”的美好品质。

3. 复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。

(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语，比如目光如炬、【甲】           、           等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏税，让我们一起呵护眼睛，远离近视。

敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021——2025 年)》，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。

在这里，我想对老师说：                    。

在这里，我想对同学说：                    。

①请结合语境，在[甲]处再写两个成语。（ ）

②[乙]处画线句子有语病，请你修改。（ ）

③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。

（ ）（     ）

(2)班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们根据四幅宣传图片(见右图)的内容将板报2020年全国儿童十步年近调率超过对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过10字。

①我发现：（ ）

②我看到：（ ）

③我期待：（ ）

④我希望：（ ）

【答案】    (1). （1）①示例：目光炯炯 火眼金睛（明眸善睐 明察秋毫等）    (2). ②删去“和关怀”（或修改为：“方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。”）    (3). ③示例：请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。（对老师说）    (4). 让我们认真做好眼保健操，养成良好的用眼习惯。（对同学说）    (5). （2）①近视问题很严重    (6). ②工作方案已出台    (7). ③五年目标会落实    (8). ④摘掉眼镜乐呵呵

【解析】

【分析】

【详解】（1）①从日常积累的与眼睛有关且寓意美好的两个成语即可。如：明眸善睐；目光炯炯；神目如电等。

②语句“方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀”搭配不当，可删去“和关怀”。

③文本所讲的主题是“保护眼睛”，能围绕着这一主题，分别从老师和学生的角度，看出合理的建议即可。答案是多元的。

（2）由图一“2020年全国儿童青少年近视率超过50%”可知，全国儿童青少年近视问题很严重；

由图二可以看出“《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021——2025年）》”已经出台了；

由图三“力争到2025年每年持续降低儿童青少年近视率”可知，这是2025年要实现的目标；

由图四的漫画可以看出，学生摘掉了眼镜，变得兴高采烈。

据此几项可分别概括为：①我发现：近视问题很严重；②我看到：工作方案已出台；③我期待：五年目标的落实；④我希望：摘掉眼镜乐呵呵。