我高三那年涨分200+，从高二期末不到400到高考600，擦边考上985，整个的心得都在这篇回答了。这个回答持续更新中!

       一、高中学习的内在逻辑

（ps. 想看超级干货的可以直接跳到第二部分，但是强烈建议先把这局部看了，很多同学真的是不清楚，高中学习到底是要干什么。）

作为一个高中生，每天累死累活背书做题，你至少得清楚自己每天做的都是什么事儿。然而事实是，大多数并不清楚。

我先来帮你梳理一下：

你要参加高考，你的目的是在那场考试中拿高分，把所有会做的题都做对，不会的题靠着题感尽可能蒙对。

   为此，你接下来做的所有努力，都是为了做对题。

 是做对题，不是“看书”，“不是学习”，是做对题。

你过去以为的学习，其实仅仅是“输入”，而做题这件事，查考的是“输出”。

• 在输入阶段，我们学到的仅仅是一种信息，这和刷知乎没什么区别，仅仅是看到了而已，而思维停留在最浅层。就好像背了几个三角函数的变形公式，然而应付不了任何稍微有点难度的题。

在这个阶段，我们所获取的信息并不能成为我们的手段，所以上课的时辰好像听懂了，但做题一做就错，就是这个道理。

所以你就要明白，决定你考多少分的，是到底会不会输出。

然而由输入到输出，中间还缺一个过程，那就是消化。

• 消化其实是把“是什么”深入到“为什么”的过程。

通过消化理解各个知识点的真正内涵和内在逻辑，能够让你掌握解题方法和问题之间的外在联系，能够用一种方法去解决一类问题，而不是题目变个花样就不会了。

这是整个学习过程最关键的一环，也是最耗费精力的一环，它需要你一个人静下来，去钻研为什么要这样建立辅助线，去思考为什么标准答案会用那种方法推导。

当你完成消化之后，就相当于习武之人买通了任督二脉，突飞猛进指日可待。

• 现在你明白了“是什么”，“为什么”，还差最后一步输出，这个过程其实就是遇到了一个问题，要“怎么办”。

你已经掌握透彻了知识点的内在逻辑，以及一系列的的解题法子，在这一步就要用这些方法去解决问题。

而这一步最重要的前提，是看懂问题。这也是每一年的高考出题人花心思最多的地方。因为知识点一共就那么多，只能换着花样去在题目上搞鬼，让你看不出来这道题考察的是哪个的知识点。

但其实这只能难住一种考生，那就是仅仅停留在“输入”层面的考生，他们把持的仅仅是信息，对于知识点的认知极度不足，看着眼熟却不知道从何处下手。

然而，如果你真正消化了知识点，就可以在很是短的时间内反映出如下内心戏：

①这道题考查的其实还是××知识点，还可能涉及到和××的结合；

②用××解法可行，但可能计算量过大，可以先尝试特殊值代入；

③这道题不算难，但可能有陷阱，计算过程要小心了。

不管题型怎么变换，只要知识点本身参透了，放心，难不住你的。

通过上面的梳理，你的整体思路应该已经很明晰了，下面给出一些具体的学习建议。

二、非常重要的学习习惯

「1」得一轮者得高考

我高三一年年提分200+，发觉了一个现象。

平常成绩游走在中游的同学，反而对一轮有一种迷之自信，觉得一轮复习一下基础就好，二轮再拔高，结果二轮的时候集体阵亡了。

我一轮开始的时候，非常清楚自己基础不好，根本不敢有任何懈怠，一轮的时候基础+少量刷题，已经有了很好的题感。但那段时间妈的快给我累吐血了。

二轮的时候，那些在一轮悠哉游哉的同学突然发现，根本适应不了二轮的拔高难度，那时候已经被大波的试卷套题压得没有任何时间去自由安排，没有任何时间去额外拔高。所以那些同学二轮过得非常难受，最终一点没拔高，心态却反复爆炸。

所以，一轮没把控好的，二轮势必崩溃，继而三轮，然后高考。

记住，得一轮者得高考。

「2」这样刷题，刷了也白刷

我有的同学刷题的时候，喜欢这么干：做一道题，就对一道题的答案。

“翻一下就是答案，错了的话，间接分析答案，更正就好了。”

当你采用这种方式做练习题的时候，我告诉你，一点屁用都没有。

• 很多题目，你就算做对了但其实并不十分有把握，自己思路是否正确，但这时候一看正解，对了，然后跳过，下一题。很可能你就是撞上死耗子了。

• 如果你看了答案发现做错了，尽管你认真按照答案进行更正了，但在写下答案的那一刻，你的内心其实是存疑的，你根本不确定自己是否正确，只想赶快知道结果，错了就改。

这种快速纠错的模式，看上去好像提高了服从，其实是刷题中最大的毒瘤。

因为在写下答案的那一刻，你降低了对100%做对题目的要求，这是一个心理学问题。一旦当你不再追求绝对正确时，错误率绝对、绝对、绝对会上升。

你写下答案的那一刻，必须要有100%的自信心，答案就是这个。

「3」选题和做题一样重要

练习题在质量上也得分个三六九等。

如果你曾对比过你在学校日常做的题，以及高考真题，就会发现你平常做的练习题有很多是没用的。

一种是过度简单，一种是过度复杂，尤其是那种角度刁钻的题型，不仅耗费时间，而且往往没有任何用处。

你永远都要记住，你的目的是在高考中拿高分，只有高考真题最好的练习武器，没有之一。

「4」以下关于真题的担心都是荒唐的：

“真题刷完了怎么办？”

“我现在才高二，做真题会不会浪费了？”

“我现在刷真题，记住答案了怎么办？”

我求你放一百八十个心，你做不完的，你记不住的。你连昨天刚背过的单词都记不住，还担心忘不掉一道题的思路？

「5」必须死抓投产比

你物理累死累活学透一章，可能因为一个不定项选择题多选了一个选项就丢了6分，但英语多背一个单词，可能就多蒙对一个完形填空。

物理试卷上的1分，和英语试卷的1分，价值是相同的，但要付出的精力却有巨大的差异。

所以你必须要承认，不同的科目，他们的投产比是不同的。

投产比，“投”指的就是你投入的时间精力，“产”指的就是你的分数，你追求的就是用最少的时间拿到最好的分数。

「6」5分钟顶1个小时

这个学习方法，是投机者的王者。

在我读高中的时候，最痛苦的就是之前搞明白的知识点没过几天又看不懂了，重新剖析又要花很多时间。

而这个方法完美解决该问题，我把它叫做“过电影”。

在你去食堂的路上/蹲厕所的时候/放学路上/晚上睡觉前，强迫自己调动大脑，回想一下上课时/做题时自己卡壳的地方。

只在大脑中过大致思路，不关注具体步骤。

其实我很早之前就知道这个方法，但就是懒得用，也不相信效果会有多好。但用过之后，可以这么说，我高三一年涨了200+，这个方法起到的帮助位列第一。

「7」时间分配

晚自习、周末等，大块的时间用来做套卷、做理科性的科目，因为这些需要你彻底进入深度思考的状态。

至于琐碎的时间，用来做记忆性的小题目，效果贼好。

上面提到的“过电影”，琐碎时间做记忆性的题目，和它的原理其实很相似，都是通过多次短时间的重复达到更好的记忆效果。

不是我瞎掰，有兴趣的同学可以去查查艾宾浩斯记忆曲线~不想查的同学，直接开干就完事。

「8」能看到这的，都是牛逼人物！也说明你足够认同这个回答，那么点个赞吧！！

      之前我也遇到一位学妹，情况和我当年高三很想，到了高三想努力学习了，想跟着学校的节奏好好把三轮复习过一遍，结果现实就是现实，人家学习三年的东西才能掌握凭什么你想什么时候掌握就掌握，上课努力去听却听不懂，下来做作业完全没有思路，我相信每年大部分基础不好的同学都是这种情况，她找到我后，我给她讲其实到了最后一定要跟着适合自己的节奏方式去学习，学校跟不上就不要有硬跟，我帮助了她分析自己的学习问题，然后定制从最基础的简单知识开始下手，不要太着急，一步一步求稳即可，后面在根据提升情况不断调整。