中考满分作文:《加点____,调出生活好滋味》

中考满分作文:《加点____,调出生活好味道》

中考满分作文:《加点____,调出生活好味道》








中考语文满分作文:加点——,调出生活好味道【金句摘抄】
懒散的太阳渐渐爬了起来,依依不舍地留了半身在那山峦之间,只将那丝丝缕缕的阳光投入人间。我望着穿云而来的缕缕光线,过往的记忆散作满天金丝,在初阳中映入脑海。




加点——,调出生活好味道



作文原题


凡人邱光明,生活的底味本是平淡,但他钻研厨艺,经营饭店,在生活中加入率性与执着,调出更有趣的味道;孤独的尼摩船长,生活的底味本是苦涩,但他探秘海底,勇闯南极,在生活中加入勇敢与坚毅,调出更传奇的味道;屡试不第的龚炜,生活的底味本是酸楚,但他诵诗习武,抚琴弈棋,在生活中加入淡定与坚守,调出更雅致的味道……亲爱的同学,回顾你的生活历程,你生活的底味是什么?你已经或将要加入点什么,来调出生活更好的味道呢?

请以“加点____,调出生活好味道”为题,写一篇600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)。

要求:

①请根据提示语的相关实质,将文题补充完整;

②严禁抄袭和套用任何其他同类作文;

③文中不得出现真正人名、校名。

【解题指导】

这是一则半命题作文。

1.审题与立意。我们每个人的人生底味都不尽相同,酸、甜、苦、辣、咸、淡,各有各的特征,也各有各的遗憾。细审提示语,有以下几方面信息需要厘清:

其一,要明辨“加”之内容。由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知,横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。学生宜先正视自己的人生底味,再明确志趣、理想,加上诸如“从容”“勇敢”“恬然”等,佐以这些味道,才让生活之味得以调和,更为甘美。

其二,要明确“调”之法门。由生活之底色,达美味之化境,既要有内守之精神,亦不可缺外放之躬行,如“钻研厨艺”“探秘海底”“抚琴弈棋”……学生在文中需明确实践的路径,指出具体的行为,这样,“调”之一词方可落到实处。

其三,要明悟“好”之真意。大好无形,“雅致”“传奇”“有趣”是好,“充实”“安宁”“惬意”也是好。好与不好,当追问过往,当观照本心。对学生而言,只要所绘之人生图景,确比以往更有声色,确能彰显少年之风貌,即是“好”之真味。

材料中的三个人物在面对各自的人生现状时,有的潇洒脱俗,有的勇敢坚毅,有的淡定从容,通过具体的行为,积极的奋斗,最终都展现出生活更美好的味道。

2.选材与构思。加点什么,生活变得更美好。在写作中要突出这种前后不同的变化。既可以写记叙文,记一个人或几个人对生活的不同感悟;也可以写议论文,阐述在生活中加点什么的重要性。厘清了题目当中的关键信息,即可在写作中真情流露、抒写自我。唯有青春的味道最是甜美,唯有真实的情愫最为动人。我们倡导在写作中叙真事、说真话、抒真情,通过真情实感,表达自己对自然、社会和人生的感悟。反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。

优秀作文:


01

加点率真,调出生活好滋味

寻常生活,平淡无味:三点一线,早去晚回,天天如此,日子波澜不惊。给枯燥枯燥的生活加点率真,制造点童趣,生活就会充满盎然诗意。

天上下着小雨,灰蒙蒙的,正好赶上一节体育课。

大家都未在意,说谈笑笑。

跑完步,不少女生躺在草坪上休息。我从球框里拿出排球去训练。球从手中抛出,在空中翻飞,一个又一个。变换花样试试,我从胯下抛出球,球不大听使唤,飞奔出去,引得众人顿足大笑。管他呢,自己高兴就行。看一个女生发呆,我悄悄地走过去,轻轻地将球抛起,球在地面划出一道漂亮的弧线,在发呆女生的面前落下,旁边女生一声惊叹,惊醒发呆的女生,她佯装发怒,跑起来追我。我快速捡起球,一边笑一边跑开。“唉,你看你,哪有点淑女的相!”我朝老师吐吐舌头,做个鬼脸,跑开了。

说真的,有时,晒太阳也是人生中一大幸事。一节物理课,几日不见的太阳悄悄从云层中探出头,熠熠发光,给万物穿上霓裳,窗外暖意融融。我偷偷看了一眼授课的老师,索性将窗帘拉开,打开窗户,享受阳光的沐浴。一瞬间,平日里枯燥无味的公式、字母符号,此时像一个个小精灵,手挽着手,唱着歌,轻松地溜进脑海。

我把一小块玻璃放在阳光下,破碎的美丽闪烁着光芒,在周边投下好看的光晕。临时,我不由看出了神,旁人唤我时,我才恍然,不由得哑然一笑。

因为体质,我在冬日手脚冰凉,久违的阳光与温暖直直地洒进心扉,可亲的太阳,超过遥远的距离,温暖着我的身心。

时常也遇到这样的事。

我很喜欢小孩子,没来由地想和孩子亲近,率性得有些任性。记得每次回家,我都要从路边奶奶手中,抱过她的孙女,摸摸她的小鼻子,掐掐她的小脸蛋,逗得她咯咯地笑,妈妈在一旁花容失色:“小心弄疼她,小心弄疼她。”“哪会,哪会!”遇到喜欢扯开喉咙“大闹天宫”的小孩,我也不怕。管你是哭是闹,一定要把你逗乐,我随手拿起橘子或玩具:“唉,宝宝,你看,这是什么呀?”哭闹的婴儿一下子收住眼泪,兴味盎然地盯着,眼睛纯净得像没一丝云的湛蓝天空,伸手就要抓,我偏偏不给。她小嘴一扁,又准备哭闹,我一把将玩具塞到她手里,弄得妈妈“没大没小”地抱怨,我朗声一笑,大家随即哈哈大笑。

其实,生活百态,你怎样对它,它就怎样对你。你若盛开,蝴蝶自来。我给生活加点率真,生活中的诗意也就悄然盛开!

阅卷评析:

本文可评50分。

1. 立意新颖,构思精巧。文首用“给单调枯燥的生活加点率真,制造点童趣,生活就会充满盎然诗意”一句,把无关的三个画面巧妙地勾连,抛球惊醒发呆的同学,“我”沐浴阳光下的享受,婴儿被逗乐,便一起涌进读者视野,构思精巧,立意新颖。

2. 画面唯美,诗意盎然。三个画面,或细细勾勒,或灵活穿插景物描写,或加入议论抒情点题,或抒写“我”的内心感受,画面温馨,整齐而不失灵巧。结尾点题,画龙点睛。比喻、拟人等多种修辞手法灵活运用,语言形象诗意。

02

加点恬淡,调出生活好滋味

夏日清晨,睁开惺讼的睡眼,映入眼帘的是慵懒的日出。许是太阳也还未睡醒,仍想倦缩在地平线寒冷的被窝中。今天似乎又是一个平淡的日子。

懒散的太阳渐渐爬了起来,依依不舍地留了半身在那山峦之间,只将那丝丝缕缕的阳光投入人间。我望着穿云而来的缕缕光芒,过往的记忆散作满天金丝,在初阳中映入脑海。

“去小河边咯!”朝阳下,妈妈呼唤着趴在窗边发呆的我。来到湖边,妈妈蹲在岸边的大青石上,有节奏地揉搓起衣服来。击起的水花朵朵轻盈,在空中优雅地伸展了身姿,又伴着节拍没入水中。我静静地欣赏、倾听。作为这场演出的唯一听众,我渐渐地听入了迷,痴痴地望着水花在空中的优美姿态,感叹这如诗如画的景致。

“回家咯!”母亲将我从恍惚中唤醒。那一刻,幸福的感觉涌上心头。本来,给平凡的生活中加点恬淡,是如此美好的感觉。

落日将白云点染上些许黄色,将远山之下的湖水也洒上金粉,那景致很美,令我沉醉其中。我拿出画板,记录下那一刻的惊艳。晚风静静地拂过我的脸庞,卷走了白天的疲惫。我望向湖面,心想风一定是玩累了,才会伏在湖上轻轻抚摸着水面。颜料在画纸上晕开,扩散,最后布满整个画面,像是湖面轻轻荡出了笑颜。

时间在画笔的起落之间,悄然流逝。暮色四合,在配色的夕阳下,晚风缠缠绵绵地索绕着我,像是温顺的催促。我收拾起画板,带着满足告别小湖,从容踏上归途。

哦,原来我还能享受到如此恬淡的生活味道。它如细雨弥漫的江南,山也虚无,树也缥缈,意境朦胧,给人浪漫,让人遐想。它如山间潺潺的溪水,叮叮咚咚,不急不缓,韵味悠长。瞧那淡淡的笑脸,如深山里的兰花,清雅、幽香,使人抛却世间烦恼与无奈。

迎着朝阳浣衣,伴着晚霞绘画。给平淡的生活,加点恬淡,带上从容,寻常生活里,就会增添几分诗意与美好。

评析:

原题是半命题作文《加点XX,调出生活好味道》。作者写出随妈妈到湖边洗衣和描绘夕阳下的美景这两个画面,勾勒出日常的诗意与浪漫,文章语言灵动,文采斐然,可见考生的语言文字功底。

这是一篇写景作文,要求语言优美,词汇量丰富,多用些修辞手法。大家记住,这种作文有点虚实结合,在最后一段扣题前,倒数第二段要进行议论。原文刚刚超过600字,倒数第二段是胡老师加的。考场作文达750字以上,阅卷老师打分时,趋向于高分。


03

加点意趣,调出生活好味道

读汪曾祺的散文,总能让人在一粥一饭间,感受到活色生香;在一草一木间,体味到妙趣横生。汪先生说:“生活,是很好玩的。”给生活加点意趣,更能调出生活好味道。

“妈,海棠开了!”原先指甲盖大小的花苞竟微微吐蕊,如同那淡雅幽香的荷花酥,朱红色的花瓣中露出金黄的花心,在阳光下,随风摇曳。阳光明媚,海棠花开,日子也跟着明媚诗意起来。“前几天还是一个个不起眼的小苞,今天就开始绽放了!”妈妈转过头来看。看着一脸喜悦的妈妈,我思绪飘飞,想起第一次遇见这盆海棠时的光景。

原本,妈在家门口养了一些杜鹃花。妈妈每天悉心照料,我也乐意跟着,帮助妈妈将杜鹃花盆搬进搬出。某天,我在花丛中发现一根枯木,它显得十分突兀。“这是什么?也太丑了点吧。一根枯木,怕是你把杜鹃花养死了吧。”我开玩笑。妈妈刮了一下我的鼻头:“喷,这是海棠。”真的,如果不凑近仔细看,都看不见躲在角落的小花苞和小嫩芽。

“如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。”为了感受汪先生文中的这番意趣,从那天起,原本懒散的我每天早上准时搬海棠出去沐浴阳光,下午又早早地搬回屋里,还专门去网上搜索如何给海棠施肥。因为海棠,我的生活变得更加充实起来,也多了一份期盼和希望。

傍晚,起风了。玻璃窗被风刮得呜呜响,门前用来盖柴火堆的铁皮被吹下来,掉在地上发出“咣当”的声音。接着,外面又传来雨声,愈下愈大。我实在不忍心,想打开门去看一下,门“嘭”地撞在我的额头上。“这么大风!完了完了,明天真是要‘夜来风雨声,花落知多少’了。”

第二天一早,我特意早起去看门口的海棠。只见一片翠绿当中点缀着几点红,是海棠,它还在枝头,迎着阳光傲然绽放。


这段时间侍弄这盆海棠的意趣,不仅让生活变得充实,多了几分诗意与情趣,也多了期盼与寄托。我的生活,既脚踏实地,又有诗和远方。

评析:

原题是半命题作文《加点XX,调出生活好味道》。作者“为了感受汪先生文中的意趣”,从此,“我”执着地将海棠搬出搬进、认真养护,感受到生活的诗意与意趣。考生欲扬先抑,构思精巧。文首描绘海棠花在阳光下镀着“光晕”的情景,与一场风雨后,海棠依旧“迎着阳光傲然绽放”,两者对比,突显海棠花顽强的生命力。行文语言形象生动,且不乏清新诗意,有力提升文了章的质感。

整体而言,这篇作文写得很棒。本文最大的亮点,是选材新颖,富有时代气息,让人眼前一亮。其次,就是把一件小事写出了波澜,煞是好看。此外,字里行间充满温情,让人感动。这些都是亮点,值得肯定。一是部分语句需要进一步斟酌,要写得更严谨。二是点题次数太多,过于频繁,让部分点题之句显得生硬、刻意,影响了叙述的流畅性。三是部分句子和词语可以润色修改,使叙述更流畅,也让语言更有文采。


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