复旦大学已故校长苏步青先生是著名的教育家、数学家,苏老最经典的一句话却是:如果复旦大学要单独考试招生,我的建议就是先考语文,随考随批,假如语文都不及格,别的就更不用考了。语文都学不好,别的学科就更不用说了。
学好语文,是一切学习的基础与前提,得语文者得天下,这已经成为大家的共识。学好语文的关键有三点:练字、读书、成文。广大小学生怎样利用好寒假假期,在适度休息调整的同时,修炼语文学习的功底,从而实现弯道超车的目的?希望这份寒假小学语文学习攻略可以帮到你。
写字既是一项重要的语文学习基本功,又是体现一个人语文素养最直观的窗口。写一手好字,能让人受益终生。尤其对小学生来讲,学习写字也是一种行为规范的养成过程。整洁端庄的字迹还能为孩子在考试中增加印象分和卷面分。
寒假期间,正是练字的大好时机,每天坚持练写半小时以上,不仅能让孩子养成优秀的写字习惯,写出一手端正美观的字迹,还能培养孩子的耐心和意志力。
1.在语文课堂学习的基础上练习写字,要根据正确的笔顺,注重间架结构的合理。
1.关键是要写整洁、美观。可以结合课本中生字条、词语表,天天坚持练字,做好从铅笔字到钢笔字的过渡。
2.还可以抄写段落、句子,注意字距、行距的公道,逐步提高书写的速度。
3.加强书法作品的审美鉴赏,发端了解楷书四大家及其代表作。
4.有能力的同学可以练习毛笔字,可以结合春节风俗,尝试写对联,感受传统文化的魅力。
苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”北大资深教授钱理群先生也说:“学好语文有很多要素,但最核心最根本的方式就是阅读。”提高阅读能力不仅关系到小学生语文素质的培养,而且对他们开阔视野、提升内涵、增加底蕴、放飞心灵都有着重要的意义。“每天坚持阅读半小时,品质生活一辈子”说的也正是坚持每日阅读的必要。
家长可以根据孩子的年龄特点,在低年级推荐给他们一些民间故事、童话故事、寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学、杂文随笔、历史名著、文学名著、名人传记等多类型书籍来读,并且允许孩子根据自己的兴趣合理选书和阅读。
1.可以采取孩子自觉、家长监督辅助的方式进行选书和阅读,以培养兴趣为主。
1.每天在固定时间阅读,可以和爸爸妈妈一起,也可以自主阅读。
2.阅读过程中尝试关注重点情节,对书中的内容提出问题,努力通过向他人请教、搜集相关资料等方式寻找答案。
3.尝试运用圈画关键词、联系生活、梳理表格、比较阅读等老师指导的方法进行阅读,学做批注。
1.每天在固定时间阅读,并把阅读收获通过做读书摘录、写读后感、做读书手抄报等方式记录。
2.尝试运用圈画关键词、梳理表格、联系生活、做思维导图等老师指导的方法提升阅读质量。
3.尝试和同学、家人合作,解答读书疑问,分享交流读书收获。
清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》一文中就强调了多写的妙处:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其益相去远矣。”由此可见,多写,把生活中的点点滴滴记录下来,才能锻炼出良好的表达能力。
寒假里把自己阅读的、游玩的,甚至冥想的,如实记录下来,真情抒发,言辞上再稍加修改,就成了好作文!
1.不要求字数、篇数,不限定内容,就是鼓励孩子记录每天日常。一句话、一幅图都可以,发挥想象的也没有问题,只要能坚持,能感受到写作是快乐的,就是最大的价值。
2.支持孩子写“图画日记”,把每天想记录的内容用图画“描述”,如果再配上一点儿文字就更要大加鼓励!
3.可以写一份新年贺卡,一句祝福语就很好;写一张冬天给春天的留言条,可以任意想象……
1.在假期里可以有意识地去观察、调查、访谈、思考等,通过多种途径,运用各种方法,丰富生活积累,深化自己的思考。
2.多体验生活,从生活中积累素材;多思考生活,写自己独特的感受。
3.开学后要通过各种平台和活动,给学生展示的舞台,激发学生的自信,激活学生的思维。
学习是一个不断进步的过程,用好这些寒假学习攻略,必将有助于点燃学生乐于学习、善于思考的火焰,激发学生持久的学习兴趣,提升自主学习力,筑牢语文学习的根基!