课序

内容

1、古诗词三首

宿新市徐（xú）公店 [宋]杨万里

篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

清平乐·村居 [宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？

大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。

语文园地1

卜算子·咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

语文园地2

江畔（pàn）独步寻花

[唐]杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。

桃花一簇（cù）开无主，可爱深红爱浅红？

9、短诗三首

繁星（七一）冰心

这些事——是永不漫（màn）灭的回忆：

月明的园中， 藤萝的叶下，母亲的膝上。

繁星（一三一）冰心

大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里没有你波涛（tāo）的清响？

繁星（一五九）冰心

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

10．绿

绿

艾青

好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，挤（jǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā）在一起。

突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

语文园地3

◎诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜

◎诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青

◎诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯

语文园地4

蜂 [唐] 罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

语文园地6

独坐敬亭山 [唐] 李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

21 .古诗三首

芙蓉（fú rónɡ）楼送辛渐 [唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛（luò）阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

塞下曲 [唐]卢纶（lú lún）

月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

墨梅 [元]王冕（miǎn）

我家洗砚（yàn）池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（qián kūn）。

22. 文言文二则

囊萤夜读

胤（yìn）恭（ɡōnɡ）勤（qín）不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉（yān）。

铁杵（chǔ）成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒（zú）业。

语文园地7

◎天行健,君子以自强不息。——《周易》

◎胜人者有力，自胜者强。——《老子》

◎不怨天，不尤人。——《论语》

◎生于忧患（huàn）而死于安乐。——《孟子》