有些家长苦恼孩子学习这件事，逼得太紧吧，怕孩子心理压力过大，承受不住；但完全放任孩子的话，成绩又像过山车一样，起伏不定。

关于孩子的教育方面，来不得半点差池。

朋友家的小孩，今年五岁半，正是活泼好动的年纪，对什么都感兴趣，跃跃欲试。

小家伙看到别人穿白色的道服，咋呼着自己也对跆拳道感兴趣，死磨烂泡地让妈妈给他报名。一开始很喜欢，回到家总像个小妖禀告山大王一样，说自己今天学到了什么什么，被老师表扬了之类的。

朋友也很高兴，然而还没到两个月，孩子就哭闹着不肯去了。

看到孩子身上的淤青，朋友有点于心不忍，就同意孩子不去补习班。但没想到过两天，孩子又突然对钢琴感兴趣了。

这次他格外信誓旦旦，表决心自己能坚持下去，甚至拿自己几个月不吃零食跟妈妈交换。

于是乎，相信大家也都能猜到结局了：朋友再一次心软给孩子花高价买了钢琴、报了钢琴班。

这次孩子没学几天想放弃，朋友坚决反对。现在家里每天都充斥着朋友的骂声、孩子的哭声、钢琴声，各种声音嘈杂在一起。

朋友还能无奈地跟我诉苦：不是都说要当孩子的朋友吗？什么都依他的，怎么变成了现在这样？

朋友更无解的是，这孩子的喜好怎么跟四月的天一样，说变就变？

相信每个人在成为父母之前，都会暗下决心，再也不逼孩子做他不愿意的工作。因为自己就是从孩子成长起来的，更能懂得孩子的感受、想法。

每一个能这么想的父母，都是出自好心。但是他们忽视了这一点：孩子尚未形成自己的世界观、人生观、价值观。

因为他们未形成自己的三观，所以还不能好好地懂得自己做的事情、以及事情的意义。

这时候的他们更多的是随性而活。因为喜欢这个玩具，所以不管玩具的价值，或不顾玩具的归属权，得到了就是开心，得不到就一哭二闹三上吊。

强扭的瓜不甜，但是他们不管瓜甜不甜，把瓜拧上去就好。

所以身为父母，一定要及时地止损。在孩子没有自己的三观前，必须为娃儿做出正确的决定，逼他们做自己不愿意做的事情，尤其是学习。

学习苦吗？

很苦。现在的孩子，肩上的书包愈来愈重，鼻梁上的眼镜愈来愈厚，不妨说是与日俱增。

但是学习这条路，别人帮不了什么忙，只可自己努力、辛苦地付出。

孩子要经历过很多很多，许久后才能明白，学习真的是为了自己。整个获得的知识，都会在某一天，换成另一种方式存在。

任何取得一定成就的道路总是伴随着曲折的。然而只要能够坚持上来，当兴趣变成特长的那一天，就可以真正享受其中了。

钢琴家郎朗回忆自己的成名路时说过这样的话：“有些能力的确是天生的，但天才并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就。”

“人生就是一步一步来的，走了这一步才有下一步。兴致是练出来的！谢谢爸爸，逼我练琴！”

这并不是一个个例。

乐坛天王周杰伦也曾坦白过，自己学琴是被逼的。每次练琴的时候，母亲就手执木棍，站在他的身后。稍有偷懒，木棍就砸去了。

这一逼就是五六年。

周杰伦很感恩地表示，要是没有妈妈当年的强制，就不会有今天的自己。

“逼”孩子，其实说到底是在教娃儿坚持。

有天赋的人是少数，能保持才是难得可贵的。

蔡康永有段话是如许说得：

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。

18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。

人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

人的潜能是无限的。有人一生碌碌无为，说到底是懒惰。而有的人却被“逼”出了另一种境界，看到了别样的风景。