金笔学员 六年级 梁宸若琳 读《追鹞子的人》有感

金笔学员 六年级 梁宸若琳 读《追风筝的人》有感

    


五育金笔素质教育课,旨在以德育为先,智育为重,体育为基,美育为要,劳育为本,经由过程实践活动培养孩子思维能力、观察能力、创作表达、鉴赏及演说多方面能力!

 


小作者: 梁宸若琳

 

读《追风筝的人》有感

最近,我读了一本书,这本书给我的印象最深。为你,千千万万遍,这一句话深深的印在了我的脑海里。

没错,这本书是由卡勒德赛尼写的《追风筝的人》。主要内容是12岁的阿富汗家少爷阿米尔和他的仆人情同手足。但是在一场风筝比赛后,一切都变了。阿米尔把阿桑逼走了。不久过后,阿米尔和父亲逃到美国去,成年人的他无奈原谆自己对阿桑的背叛。为了赎罪,阿米尔返回了故乡,希望自己能为不幸的好友尽一点力,却发现了谎言,儿时的噩梦再度重现,最终离开了。

其中,阿米尔给我的印象最深,阿米尔背叛了阿桑,但阿米尔正想要赌罪时,却发生了可怜的事。虽然阿米尔知错就改了,但是阿米尔想要挽回时,已经晚了。

不光在这本书里有这样的情况。在我们生活中也有过这样的事情。记得有一次,我和我最好的朋友决交了,是我的错,但当时我并不承认是我错了。那几天,我们互相都不跟对方说话。回到家,我在床上想:我们曾经是最好的朋友,那为什么因为现

在这一个事情,却把我们分开了呢?这个事情,是我的错,我就应该去跟她说对不起。我在床上想了好久,最后决定和她道歉。第二天,到了学校,我发现她一直没有来,后来问了

同学才知道,原来她转学了。我最终还是晚了一步,堕入了深深的自责。为什么不早点跟她道歉呢?

读了这本书,告诉了我,做所有事情要及时面对错误,不然就晚了。

金笔学员 六年级 梁宸若琳 读《追风筝的人》有感



商丽颖

《爱能父母大学》课程讲师

青少年演说家培训讲师

青少年潜能激励专家

中山实验黉舍校外辅导员

爱信诚潜能开辟学校校长

愿意为每一位家长解决教诲中的每一个问题


     

五育金笔素质教育课,旨在以德育为先,智育为重,体育为基,美育为要,劳育为本,通过实践活动培养孩子思维能力、观察能力、创作表达、鉴赏及演说多方面能力!


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