常州高中(高一、高二、高三)宏观讲授情况、寒假课内容的侧重点及微调整

常州高中(高一、高二、高三)宏观教学情况、寒假课内容的侧重点及微调整

常州高中(高一、高二、高三)宏观教学情况、寒假课内容的侧重点及微调整

常州高中(高一、高二、高三)

宏观教学情况

寒假课内容的侧重点及微调整

文/刘蒋巍

高三

【宏观的情况】及【侧重点】

    由于第一波疫情,常州高三统一考试,被推迟。

近期常州的省常中、一中、省溧中给学生的周测卷中,均选用了2022年高三期末题。特异是常州一中,上周周测卷,是直接在去年苏州高三期末卷的基础之上,重组题目而成。

    我们元旦期间的讲义,也把去年13大市期末试题进行了分类汇编,从中精选,组成了包含:函数与导数、三角函数、立体几何、数列等章节的学案。这份资料是最近高三复习的优质资料(针对性较强)。

12月22日举行的天一四校联考卷及评分规范,也可参考复习。

【寒假课重点】

寒假直接进入二轮温习。

    结合最新名校高三考题,设计以下专题:

包括:函数与导数、立体几何、三角函数与解三角形、立体几何、数列、排列拉拢、统计概率、平面向量、不等式、集合、复数、逻辑用语等。

    我们在此基础上,增加了“压轴题得分技巧”以及“多选题得分技巧”等特色专题。

据专家分析,第二波疫情将在2023年5月~6月。

    我们数学学科的复习,务必【先人一步】,做好【提前准备】。

高二

     【宏观的情况】

1月12日寒假,寒假结束时间为2月5日,如无额外情况,2月6日开学上课。

      近期由于第一轮疫情影响,统一的期末考试取消了。不少学校自己内部举办了期末考试。

2月开学或将举办统一考试。

     对于高二学生,江苏“小高考”延期至2月底进行。

第一波疫情,出现在12月中下旬,这个阶段,学校的教学节拍,正在【数列】章节复习,以及【导数】的学习。

    【导数】章节的学习,学校讲解得不够深入,题型也不全。 

【寒假课内容的”微安排”】

     寒假课,除了预习【空间向量】、【排列组合】、【统计概率】这3个章节,对于【导数】的复习,我们会安排在寒假的最后2~3次课。系统讲解常考题型与方法。

关于田家炳高中教学情况的【尤其说明】

     田家炳高中,比较特殊。

第一波疫情,出现在12月中下旬,这个阶段,田家炳学校的讲授节奏,正在【空间向量】、【导数】的学习。

    【空间向量与立体几何】、【导数】章节的学习,田家炳学校讲解得不够深入,题型也不全。

近期学习的【空间向量】章节中的”非两两笔直”的标准型的建系题型,需留意复习。

     田家炳的教学顺序跟其他学校不一样。田家炳先学空间向量,再学导数。其他学校,如省一北奔,都是先学导数,再学空间向量。【导数】的难度远大于【空间向量】章节。

寒假课内容的”微安排”

     寒假课,除了预习【排列组合】、【统计概率】这2个章节,对【导数】的预习与复习、【空间向量】的复习,我们会穿插在寒假的课程当中。会专门用3~5次课系统讲解【导数】常考题型与方法。

高一

     【宏观的情况】

1月12日寒假,寒假结束时间为2月5日,如无额外情况,2月6日开学上课。

    近期由于第一轮疫情影响,统一的期末考试取消了。

高一大部分学校,一直是网课形式,”直通寒假”。

      2月开学或将举行期末考试。

     第一波疫情,出现在12月中下旬,这个阶段,学校的教学节奏,正在【三角函数】的学习。

    【三角函数】章节的学习,学校缺少【单元测试】。

   【三角函数】与【函数方程】相结合的综合问题,成为不少学生难以突破的瓶颈问题。

【寒假课内容的”微调整”】

      寒假课,除了预习【平面向量】、【三角恒等变换】、【解三角形】这3个章节,对于【三角函数】、【函数方程】等章节的复习,我们会安排在寒假的最后2~3次课。系统讲解常考题型与方法。

 导师简介

  刘蒋巍老师  


    刘蒋巍,江苏如东人,CNKI大成编客推荐主编,《课程教育研究》特约编委,学思堂教育研究院院长,师生成长高级研修院院长。在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志发表论文30余篇,著有《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《中学学科学法指导》、《教学之道28篇》、《新时代人力资源管理教程》(国作登字-2020-A-01081336)等书籍20余本。拥有《LOVE教学原则、ICPR教学法、IPBQLD教学法与五感授课》(登记号:国作登字-2019-A-00744048)、《LSMF教学法、EBASV教学法与渐进式提问》(登记号:国作登字-2019-A-00688021)、《6783教学体系:文言翻译六字诀、编题七字诀、读写结合八步法、三情境反思法》(登记号:国作登字-2019-A-00688022)、《教师四课研训:备课、授课、观课、评课》(登记号:国作登字-2018-A-00626823)、《学生成绩改善问题及干预措施》(登记号:国作登字


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