【幼小衔接】“快乐阅读 快乐成长”——合肥幼教集团融科城幼儿园发展听老师讲故事活动(第二十一期)

【幼小衔接】“快乐阅读 快乐成长”——合肥幼教集团融科城幼儿园开展听老师讲故事活动(第二十一期)





《团圆》



大三班教师——庞良林

教育格言:我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

      在我们的传统文化里面,过年是一家人在一起告别过去一年,庆祝新年到来的一个热闹节日。过年的时候还有很多有意义的仪式和活动,比如剪窗花、贴春联、放烟花爆竹,还有小朋友最喜欢的拜年收红包!我们今天的故事也跟过年有关。其实这个故事的字里行间并没有什么渲染,是那么的朴实自然而又真情流露。从一个小家庭的团圆年,展示着人们对家的向往,彰显着浓浓的中国味。温暖而细腻的笔触,会时不时地戳动你的心田。不仅勾起人们内心深处年的味道,以及对家的渴望,也让孩子脑海里描绘勾勒出团圆年的轮廓,滋润他们幼小的心田。‍

绘本《团圆》

爸爸在外面盖大房子,

他每年只回家一次,那就是过年,

今天,妈妈和我都起得尤其早,因为——

爸爸回家了。

我远远地看着他,不愿走近。

爸爸走过来,一把抱起我,用胡子扎我的脸。          

“妈妈……”我吓得大哭起来。

“看我给你买了什么!”爸爸赶紧去掏他的大皮箱——

哦,好漂亮的帽子!

妈妈也换上了爸爸买的新棉袄。

吃过中饭,爸爸对我说:“走,剪头去。剪了头,明年就会顺顺当当的。”    

我坐在椅子上等爸爸。呀,镜子里的爸爸越来越像往日的爸爸了!

晚上家家户户都亮起了大红灯笼,爸爸忙着在家门上贴对联。

包汤圆喽!爸爸把一枚硬币包进汤圆里:“谁吃到它,谁就会交好运喔!”    

这天夜里,爆竹“噼噼啪啪”地响个不停。我依偎在爸爸妈妈中间睡着了,迷迷糊糊地,我听见爸爸妈妈在轻轻地说着话,他们说啊说啊……

第二天一大早,妈妈就端上了热腾腾的汤圆,爸爸用勺子喂给我吃。

突然,我的牙被一个硬东西咯了一下。   

“好运硬币!好运硬币!”我叫起来。   

“毛毛真棒!快收到兜里,好运就不会跑掉喽!”爸爸比我还开心呢。  

妈妈给我换上了新棉袄,要去拜年啦!

路上,我遇见大春。

“毛毛,你去哪儿啊?”    

“我跟爸爸去拜年!”    

“我也是。看,我有大红包!

“这有什么稀奇!”我从兜里掏出那枚硬币,“我有好运硬币!爸爸包在汤圆里,给我吃到了!”

大年初二,天阴沉沉的,要下雪了。一大早,爸爸就忙了起来,补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡……

呀,家里一下子变得亮堂堂了。   

“走,补屋顶去喽!”爸爸冲我努了努嘴。   

太好了,那儿是妈妈从来不准我一个人上去的地方呢!

哈,我看见了大春家的屋顶。   

“咦,那边是什么声音啊?”    

“噢,大街上在舞龙灯呢!”    

爸爸直起身子,看了看远处。   

“在哪儿在哪儿?”我使劲儿踮起脚尖。   

爸爸让我骑到了他的肩膀上:“这回看到了吧?”    

“看到了看到了,他们过来啦!”

大年初三,下雪了,下得好大好大!   

下午,雪终于停了,大春他们来找我玩。   

我们在院子里堆了一个大雪人,然后开始打雪仗。

天快黑的时候,我才回到家里,一摸口袋——啊,不见了!好运硬币不见了!   

我冲到院子里,院子里全都是雪,我的好运硬币在哪儿?

“毛毛别哭,我再给你一个。看,跟那个一样!”爸爸摸出一枚硬币。  

“不要不要,我就要那个!”我一边哭一边叫。   

晚上,我难过地爬上床,脱棉袄的时候——“叮当”,有个东西掉到了地上。   

硬币!我的好运硬币!   

“爸爸快来看,好运没丢,它一直在我的身上!”

那天夜里,我睡得特别香……    

早上一起来,我就看见妈妈在为爸爸收拾东西——

爸爸今天要走了。

      爸爸很快就收拾好了,他走到我身边,蹲下来用力抱住我。他在我耳边轻轻地说:“下次回来,爸爸给你带一个洋娃娃,好不好?” “不!”我拼命地摇头,“我要把这个给你……”

      我把那枚攥了很久的暖暖的硬币放到爸爸的手心里:“这个给你,下次回来,我们还把它包在汤圆里喔。”  爸爸没说话,他用力地点点头,搂着我不松手……‍


      小朋友们,你们有没有感受到绘本中浓浓的爱与不舍呢?团圆,意味着一家人团聚在一起吃团圆饭。团圆的感觉是暖暖的、幸福的,所以,每一次的团圆都是值得我们珍惜的哦!


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